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广益中学创建“健康校园”侧记
发布日期：2012-03-05 阅读：5626次
“我们的学习生活更多彩了！”
——广益中学创建“健康校园”侧记
5月21日中午，天空下起淅沥的小雨，却丝毫不能减少广益学子们的运动热情。文峰塔下的绿茵场上，满是学生们运动的身影，他们有的在踢着足球、有的在打篮球、有的在跑步……
孩子们都是自发进行体育锻炼。而此番景象，倘若在以前却是无法想象：课业负担相对较重、面临升学竞争压力的中学生，究竟该花多少时间进行体育锻炼，恐怕连教师们也很难有统一的想法。
现在，学生们参加阳光体育锻炼，得到了学校领导及全体教师最大力度的支持。在健康校园建设中，广益中学严格按照市教委要求，努力提高师生体质健康、生理健康、心理健康水平，培育青少年学生健康的体魄、良好的精神面貌和坚强的意志品质。该校提出，力争到2012年，实现体育器材配备率、体育场地达标率全部达到市级重点中学标准，学生体质健康标准合格率达90%以上，按新课标要求每周开齐4节体育课，全校开设健康课，保证学生每天锻炼一小时，更好地促进学生健康成长。
体育锻炼更重视参与态度
因为身体不适，高二年级的袁建（化名）同学曾很少参与体育锻炼。
不过，随着学校阳光体育运动的开展，大课间活动的组织，每名学生每周都获得了两节体育课、两次课外活动的基本锻炼时间，袁建同学也尝试着参与其中。集体跑步、跳长绳，这些集体氛围浓厚、充满趣味的运动，让他的学习生活更加多彩，也从中感受到了许多快乐。
“以前体育考试，学生跑50米在7秒9的时间内完成才算及格，所有学生都围绕这一竞技目标，也抹杀了部分学生的积极性。”该校教授体育的市级骨干教师郑文九说。现在将学习态度、技术进步幅度、合作精神等都纳入了学生的体育成绩评价，学生上体育课更积极了，对体育锻炼的热情也高涨了。
该校还将足球、篮球、跆拳道等项目纳入体育课程，这对中学生身体形态、体重、身高、肌能健康等各项身体素质的提升，及身心健康的发展、社会适应能力的提高，都起到了一定的推动作用。
健康教育学生不再感到害羞
广益中学针对学生设立的心理咨询室即将正式挂牌，这是该校在健康教育方面的又一重要举措。而在以往，许多学校对中学生的青春期健康教育、人生观教育和人际交往常识等方面的教育，要么缺失，要么总是“犹抱琵琶半遮面”。
在姚灵莉老师看来，中学生在这一年龄阶段产生一些心理困惑实属正常，但学生因处于同一层次，仅凭他们的相互交流，往往难以从根本上解决问题。学生陈爽说，他们亲爱的“姚姐姐”（姚灵莉老师），就常常主动找同学谈心聊天，还以自己的亲身经历，对他们进行心理引导。
在校际层面，该校每学期都开设了七节以上的健康教育课程，并由团委学生会组织大量健康讲座，结合跆拳道、英语、摄像等社团活动的开展，让健康教育由“堵”变为“疏”，学生们的意识也悄然发生了改变。对于即将挂牌的心理咨询室，不少学生就寄予了很高的期望。
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